留学必看|严重警告!这些行为可能会被判AO!

太难了!太难了!!

留学生宝宝们不仅要完成接踵而至的考试

还要时不时忍受Academic Offence 的恐惧!

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事实上,令人闻风丧胆的 Academic Offence 

可远不止考试作弊这么简单!

今天就帮大家好好科普一下常提到的

Academic Integrity的问题吧!


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加拿大学术诚信有多重要?!


Academic Integrity Matters(简称“AIM”) 翻译成中文是“学术诚信立人之本”!

学术诚信(Academic Integrity)是塑造关于作弊和剽窃的制度政策的价值观体系。这些价值观也反映在大学社区制定和维护学术标准的方式,并在研究和出版中坚持对诚实和严谨的期望。

国际学术诚信中心 ( ICAI ) 将学术诚信定义为



对五个基本价值观的承诺:诚实、信任、公平、尊重和责任。这五个价值观,加上即使在逆境中采取行动的勇气,才是学术的真正基础。没有它们,作为教师、学习者和研究人员所做的一切都将失去价值并变得可疑……


我们不能仅仅将他们视为抽象原则,而是提倡使用基本价值观来告知和提高道德决策能力和行为。基本价值观使学术界能够将他们的理想转化为行动。”


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我们在各个课程的syllabus中也能看见教授们每一次苦口婆心的劝说大家,不可以作弊,不可以抄袭,不然会有非常严重的后果!

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而在Scholastic disciplineI for  undergraduate student中写到,如果学生涉嫌作弊、抄袭或其他学术违法行为,学校将进行调查,如果认为学生犯有学术违法行为,可能会实施制裁,包括开除学籍。

所以,每个人在留学前也可能都听说过,千万不要作弊,会被开除,会被遣返!
真的不是在开玩笑!

尽管是这样,但还是有很多学生不为所动,挺而走险!
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根据ICAI(International Center for Academic Integrity)长达12年的调查显示,2002秋季到2015春季间,调查了大约17000位研究生和71300位本科生。其中,39%的本科学生,17%的研究生承认在考试中作弊过,62%的学生和40%的研究生承认在书面作业中作弊过。

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到底哪些的行为会构成学术犯罪?


关于具体行为如何定义,每个学校都给出了很详细的解释,举例说明

⚠️学术犯罪包括但不限于以下内容:


  • 剽窃,可定义为“复制或窃取他人的文字或想法并将其归为自己的行为或实例”。这一概念同样适用于所有任务,包括实验室报告、图表和计算机项目。
  • 考试作弊或伪造受学术评估影响的材料。
  • 提交虚假或欺诈性的作业或凭证;或伪造记录、成绩单或其他学术文件。
  • 以虚假名义提交虚假医疗证明或其他类似证明。
  • 在考试日期和时间之前通过盗窃、贿赂、勾结或其他方式不当获取试卷。
  • 在编写此类考试的日期和时间之前未经授权擅自持有试卷,除非学生在收到试卷后尽快向教师、相关部门或注册主任报告此事。
  • 冒充考生参加考试或利用冒充结果。
  • 以任何方式故意干扰任何人的学业。
  • 在任何课程或学习计划中提交学分,在没有收到提交的指导员的知识和书面批准的情况下,之前已经获得或正在其他课程或学习计划中寻求学分的任何学术工作大学或其他地方。协助或教唆任何此类罪行。除了大学内的任何诉讼,不法行为的证据可能会导致刑事起诉。

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以上就是几种最易导致“被AO“的现象
其实近年来我们都有看到不少
中国留学生被指控学术不端的消息
这其中的缘由多是因为不了解
平时一起研究作业和考试真题可以,
但是交相似作业和一样的答案可就是大大的不行
为了避免被学术诚信办公室请喝茶🍵
我们更加需要注意
“借鉴”和共享答案是常见但绝对不能发生的!!!

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学术作弊被处分了,怎么办!?!


1、在收到举报通知后,学生需要厘清事情的来龙去脉,分析是否存在有误判的可能,判断是否有可以争论的余地。在事件的初期,建议学生主动和教授取得联系,简单说明自己的情况,最好能预约面谈详细解释,并准备好解释信(Appeal Letter或Explanation Letter),争取让教授撤销举报并降低处分。


2、若是教授坚决上报,建议学生提前准备好申诉信和相关材料,掌握好沟通技巧,根据自身具体情况斟酌是否认错以及怎么认错。


3、第一时间找专家咨询,提前做好万全准备。由于申诉时间紧张,准备的材料繁多,很多学生都无法妥善应对每一个环节。建议学生在收到举报通知后及时找到申诉经验丰富的老师,在专业人士指导下完成高质量的申诉信,并提前进行专业约谈、听证会模拟等,从容面对每一个关卡。

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小编的建议是:

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